湖州市李家巷镇打造40间“一家亲”，让孩子们拥有学习环境

“这是我第一次住校，来到宿舍后和我想象中的场景很不一样。”推开门，一间摆放整齐、干净明亮的学生宿舍出现在了眼前。初一学生李心茹是宿舍楼自2021年9月建造完后第一批入住的学生之一，相比起在家里学习，她觉得在学校可以让她有更好的学习环境和学习氛围。和以往对于学生宿舍较为拥挤的情况不同，李家巷中学的学生宿舍以6人为标准，采用上床下桌的模式，并且在每一张桌子上都配备了台灯，宿舍楼共有三层，能够容纳114名学生。“很整洁，很有学习的氛围。”

作为一个传统工业强镇，李家巷企业多、项目多、人流多，是一个拥有1.8万外来务工人员的工业大镇，外来务工人员子女的比例占李家巷中学学生的75%。这些孩子的父母大多在工厂里上班，有时候三班倒，对孩子实在难以细致顾及，“通过走访，我们发现，一些学生家里的学习环境不是很好，甚至有些是在临时拼凑的餐桌上学习，更别说专门的台灯和桌椅。”李家巷中学校长吴建平说，为了给这些学生一个良好的学习环境，镇政府出资110万元对学校原有宿舍楼进行改造，看到这些学生们能有这么好的环境，吴建平深感欣慰，“环境提升之后，目前有79名学生住宿，在学校的学习也更加规律，初三就有一名学生在住校之后成绩得到大幅提升，从落后到名列前茅。”

学校住宿的提升只是一部分，李家巷镇石榴籽志愿服务队经过走访发现，由于父母忙于工作，很多孩子放学后无人陪伴、存在安全隐患，为此志愿队开设“四点半课堂”，26名教师志愿者将孩子们集中组织起来写作业、作辅导，并安排了书法、舞蹈等兴趣培训。同时，我们建立了6个“一家亲”基地，不定期组织少数民族家庭开展“一家亲”亲子活动，加强亲子之间交流。

2015年，“一家亲”民族团结志愿服务项目成立后，就发动10家企业，募集10万元资金，进行了阳光书房改造、健康光亮输送等专项活动，为少数民族孩子改善学习环境。截至目前，累计打造了40间这样的书房，孩子们拥有了自己的学习天地，再也不用担心作业本被菜叶、汤汁沾染了。

在幼教方面，李家巷镇幼儿园走访了所有随迁幼儿的家庭，了解家庭成员结构、生活喜好、经济状况等，建立随迁子女档案。例如回族的牟巴热克不吃猪肉，在得知这个饮食差异后，学校营养分析师和食堂管理员便专门制定了一套菜谱，每次碰到有猪肉的菜单及时调整。幼儿园园长唐小琴说：“我园有320名外来务工人员子女，70名是少数民族，每个孩子都是本民族习俗、文化的鲜活教材。”有了他们的加入，学校不仅成了一个民族大家庭，也成了一个促进各民族互相了解、互相融合的大课堂。学校还会根据学生的不同制定不同的教学方案，也是为了让他们进一步融入学校的学习氛围。

随着万亩平台开始实施，越来越多的外来务工人员涌入李家巷，与第一代务工人员不同，现下的流动人口家庭化的趋势越发明显，家长对孩子的教育也更加重视。因此提升教育服务能力，也成为了李家巷主动作为的领域之一。

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